Libro de resúmenes V Congreso Internacional de Investigación Educativa RedCA2024 Desafíos de la agenda 2030 y el nuevo paradigma de la inteligencia artificial

Abstract

Del 20 al 22 de noviembre de 2024, la Red de Cuerpos Académicos en Investigación Educativa (RedCAIE) de la Universidad Autónoma del Estado de México, en coordinación con la Universidad Tecnológica del Valle de Toluca, organizó el V Congreso Internacional de Investigación Educativa RedCA 2024., con sede en la ciudad de Lerma de Villada Estado de México. Nuestro evento se ha consolidado como un espacio destacado para la reflexión, discusión y construcción del conocimiento sobre procesos académicos y prácticas institucionales en diversos niveles educativos, abordados desde múltiples enfoques teóricos y metodológicos. La colaboración interinstitucional, interdisciplinaria e intercultural marcó la pauta para explorar problemáticas educativas en distintos contextos, consolidándose como un referente en la investigación científica educativa. Dos temas transversales dieron un marco innovador a esta edición: • La Agenda 2030, con su enfoque en soluciones innovadoras para abordar retos sociales, económicos, ambientales y educativos.  La inteligencia artificial (IA), destacando su capacidad para transformar la investigación científica mediante análisis de datos masivos, predicción de resultados y generación de hipótesis en el ámbito educativo. El V Congreso Internacional de Investigación Educativa RedCA 2024 reafirmó su compromiso con el avance del conocimiento y la transformación educativa, inspirando nuevas perspectivas para abordar los retos del futuro. La presente memoria se integra con los resúmenes de 53 ponencias, 30 artículos, 25 capítulos, 5 libros, 5 carteles con un total de 118 trabajos académicos, reuniendo a más de 200 personas entre ponentes y asistentes. Agradecemos también a todos los participantes, quienes con su colaboración garantizaron el éxito de este significativo encuentro académico.