Análisis de las creencias de un grupo de estudiantado universitario mexicano sobre el concepto de orientación sexual

Abstract

La presente investigación tuvo como objetivo analizar las creencias de un grupo de estudiantes universitarios mexicanos sobre la orientación sexual (homosexualidad, bisexualidad y heterosexualidad). Se aplicaron redes semánticas naturales a través de cuatro estímulos. A partir del núcleo de las redes, se realizó un análisis cuantitativo mediante el uso de la prueba “ji cuadrada” y con base en los resultados derivados de la aplicación del estadístico se pudieron observar los valores de las definidoras, las coincidencias y las diferencias entre los géneros. Lo que se denota en los análisis es que el estudiantado considera que la orientación sexual tiene su origen en la biología, consideran que es una condición natural y que está determinada desde el nacimiento. Cuando aparecen otras manifestaciones sexuales son vistas como patologías que se deben curar, además atentan en contra de la reproducción y perpetuación de la especie humana o, simplemente, se miran como peligrosas y portadoras de infecciones de transmisión sexual. Este dato permite comprender que la sexualidad es diversa y que no existe una sola forma de ser ni de expresarla, pues cada persona lo hace con base en sus experiencias, emociones, sentimientos y placeres.